Молодой педагог встретил своего бывшего учителя и рассказал ему, что благодаря ему он стал педагогом. Он вспомнил историю, когда учитель спас его честь и душу, когда он украл часы у одноклассника. Учитель не запятнал его репутацию, не назвал его вором и не обсуждал этот инцидент с ним. Это вдохновило молодого человека стать учителем и воспитывать юных учеников.